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牛振江,以雕塑为伴侣,坚持把论文写在沂蒙大地上|| 临大人的一天

新媒体中心 临沂大学 2021-10-09


黑格尔曾在美学中指出,

“艺术家把灵魂灌注到石头里去,

使它柔润起来,活起来了,

这样灵魂就完全渗透到自然的物质材料里去,

使它服从自己的驾御。”


我校美院的牛振江教授,

对雕塑也有深刻的认识,

他致力于将雕塑打造为城市的名片,

并一直为此努力着。


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人物介绍



牛振江,临沂大学美术学院教授,中国美术家协会会员,中国壁画学会理事,中国建筑学会壁画专业委员会会员。1987 年毕业于山东师范大学美术系,获学士学位。1996 年中央美术学院壁画系硕士课程研修班结业。作品入选《中国百年雕塑》等大型画册,发表专业学术论文10余篇,2017年雕塑《沂蒙丰碑》入选庆祝中国人民解放军建军90周年美术作品展览暨第十三届全军美展。



牛振江教授将雕塑作品《沂蒙颂歌》《王汝涛铜像》《孔子像》《古圣先哲》《识字班》相继捐赠临沂大学。另外,还为学校设计完成了大型浮雕《四圣像》和雕塑《天地间》。


临沂大学将军园《沂蒙丰碑》

牛振江坚持把论文写在沂蒙大地上,2000年—2017年,先后创作完成了临沂人民广场《沂蒙九大风情柱》、书法广场浮雕《滨水生态》、临沂四中《文华柱》、临沂大学图书馆二楼主厅紫铜浮雕《沂蒙四圣像》、临沂国际雕塑园主题雕塑《启阳之光》、新疆麦盖提央塔克乡双语小学石雕《孔子》、临沂大学科技广场《天地间》,临沂市红十字会博爱苑主题雕塑《厚土红歌》等雕塑作品。


八问八答
Q1.您现在还会亲自进行雕塑创作吗?

雕塑是一种纯艺术,任何人不能代替,只有自己做才是自己的作品。别人一代替就是别人的东西了,思维和表达方式也会有变化,别人可能可以帮忙做个前期,但后期就必须本人亲自去完成。不管是大的还是小的,完成一个雕塑作品都是不容易的,雕塑是一门耗时间耗体力的艺术。


临沂人民广场《沂蒙九大风情柱》


Q2.在教师和艺术家两者之间,如何调和其中的关系呢?

我对这两者都是兼顾的,雕塑和教学工作可以两不耽误。有的时候自身的雕塑创作会让自己的学生参与其中将自身在雕塑实践中的体会应用到教学工作中,这对学生也是受益匪浅的。


临沂大学溯园《识字班》



临沂市红十字会《厚土红歌》

Q3.在教学过程中,对学生有什么样的标准或要求呢?

不同的课程有不同的要求,要掌握好基本知识,要有专业知识做支撑,从外部到内部都要细致


雕塑公园《启阳之光》

Q4.在给我们学校设计的众多作品中,最满意哪个呢?

那当然还是《(沂蒙)四圣像》了,这个雕塑作品凝结了一年多的心血,虽然规模不算最大的,但这个雕塑的意义是最非凡的。沂蒙山区圣人很多,宗圣曾子、算圣刘洪、智圣诸葛亮、书圣王羲之。这四个人在沂蒙文化的历史中是非常有代表意义的,放在图书馆里也能彰显地方特色,更加寄托了对临大学子的期望。《(沂蒙)四圣像》最初的创作过程并非是一帆风顺的,受到边框大小的限制,《(沂蒙)四圣像》的布局遇到了阻碍,最终我们就决定将雕像上部穿插四圣的主要成就著作,而下方雕刻一些细小的相关的内容或物件来烘托中间部分的人物。

......

而这四幅雕塑的位置也不是随便摆放的,刘洪在西北的蒙阴方向,曾子是平邑的就在西南方向,诸葛亮东北沂南方向,王羲之就在东南兰山区方向。这四个方向汇于一点,更暗喻让更多的学子学习先圣的精神,向圣人看齐


临沂大学图书馆《沂蒙四圣像》


Q5.雕塑作品的灵感都是源自哪里呢?

灵感这个东西很偶然,说不准什么时候就会有,很多的创作都是在散步的过程中想出来的。我会赶紧先找个地方记录下来,往后还需再推敲。有灵感并不代表就一定有价值,有时想法会有很多,但可能这些想法会一点价值都没有。搞创作,尤其是雕塑创作,最为重要的是独特性,艺术性和前瞻性


临沂大学《天地间》

Q6.您认为您生活中是个什么样的人呢?

我觉得我这个人还是属于思考型的人。去发现素材,在平静中寻找偶然,在一草一木中寻找乐趣


书法广场《迎宾门》

Q7.您想通过雕塑传达一种什么样的价值观念呢?

大众城市文化是其中的一个方面。这些年来的侧重点,就是宣扬沂蒙文化和沂蒙精神。《沂蒙颂歌》《沂蒙丰碑》《水乳交融》这些作品都是承载着红色文化基因的。我认为这是一个艺术工作者的社会责任沂蒙文化越早挖掘,越早与公众见面,就能越早发挥这种文化的价值,这种作用是激励人心的,这种形象是独一无二的,别的地方是无法复制的,这也是一种文化的传承,是朴素风格的发扬,是沂蒙地区的文化符号雕塑作品就是一个向外界传达文化的载体


五洲湖广场《沂蒙颂歌》


《水乳交融》


Q8.您对学生有什么寄语吗?

青年一代还是要脚踏实地,利用自己的热情和智慧使自己投身于社会实践当中无论是哪行哪业,都要把基本功打牢,做好知识的基本框架,要对知识有灵活熟练地把控,才能将热情和想法变成实践,付诸现实。





山东三线军工功勋

山东三线军工楷模


山东三线军工工匠



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隐藏“彩蛋”


关于《天地间》


三根柱子就是用的十分原始的,质朴的。保留原始,使它接地气,以此想反应的是一切学问、学识和科研课题都来自于质朴,质朴就是一切的发源地三根柱子下面连的是一个穹顶,类似于地球表面,在最上面有一个红色的圆圈,那是一个高点,隐喻“科学的高点”。因为平时都放有水,无风时,高点会显现出来,有风时水又会漫过高点,使得高点若隐若现,隐喻课题的发现。三根柱子放在穹顶上直指蓝天,拔地而起。




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走进牛教授的雕塑工作室

看到那些琳琅满目,泥香阵阵的雕塑作品

一下子好像迈入了古香古色的艺术殿宇


心中涌起的喜悦

随着主人质朴的招呼而微微荡漾

漫步其间

有栩栩如生,奇绝妙趣的古代人物雕塑

有古朴雅致,自然娴静的雕塑初稿速写

有笔走龙蛇,精雕细琢的写意泥巴雕塑作品



泥巴和艺术的相遇,真是一段金玉良缘

小小的刻刀下,仿佛是一个生命绽放开来

灵光闪现,将着一些灵气全凝在矫捷的刀影里

部分图片来自网络,如有侵权,请联系删除。






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文字 / 刘鑫华

编辑  / 王迪

审核  / 刘涵 

责编  / 王金铭 徐红玉

编审 / 赵长芬


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